19. Правильно утворено дієслівні форми в рядку.
А могти - можу, можеш, можите
Б текти - течу, течеш, течете
В сидіти - сидю, сидиш, сидите
Г хотіти - хочу, хочеш, хотять
Д їздити - їзджу, їздиш, їздите
20. У реченні «Пам 'ятайте (1) що промовець може розвинути думки по-різному (2) а саме (3) розповісти про щось або довести щось (4) тому початок виступу має дуже велике значення (5) адже від нього залежить установлення контакту з людьми» двокрапка ставиться на місці цифри
А 1 Б 2 В З Г 4 Д 5
21. Прислівник мети вжито в реченні
А Усі вулиці ніби навмисне обсаджені вербами.
Б Здалеку повіяло холодним, пронизливим вітром.
В Повстанці просувалися дуже повільно.
Г Він зопалу вирішив покинути рідне місто.
Д Навесні пробуджується все навколо.
22. Велику літеру вжито правильно в усіх словосполученнях рядка
А Софійський собор, республіка Польща
Б далекий Схід, дніпровська хвиля
В бог Перун, грінченків словник
Г Франкове слово, Уральські гори
Д комета Галлея, Чумацький шлях
23. Лексичної помилки немає в реченні
А Представники делегації заключили договір про співпрацю.
Б По слідуючому питанню виступить голова комісії.
В У виставі приймали участь актори різних театрів.
Г Естрадна пісня не відповідала репертуару співачки.
Д Викладач попросив позначити вірну відповідь у бланку.
У завданнях 24-28 до кожного з чотирьох рядків інформації, позначених цифрами, доберіть один правильний, на Вашу думку, варіант, позначений буквою. Поставте позначки в таблицях відповідей до завдань у бланку А на перетині відповідних рядків (цифри) і колонок (букви). Усі інші види Вашого запису в бланку А комп'ютерна програма реєструватиме як помилки!
Будьте особливо уважні, заповнюючи бланк А! Не погіршуйте власноручно свого результату неправильною формою запису відповідей
24. З'ясуйте, яким членом речення є виділені слова.
|
Член речення 1 означення 2 обставина 3 присудок 4 додаток |
А Вік прожити — не поле перейти Б Хлопець з переляку накивав п’ятами. В Жовтокоса осінь сіла спочивать. Г Цвіт яблуні був ніжно-рожевим. Д Учнів попросили зайти в клас. |
